Autodeterminarea a individului - este

Autodeterminarea a individului - o activitate absolut conștientă a individului de a identifica și de a susține în mod clar o poziție de subiect în situații care nu au decizii de reglementare stricte. În acest auto-identitate nu este un set de soluții locale, și este o modalitate de bază stil de a răspunde la o varietate de circumstanțe în viață, un fel de stil de viață.

Acest lucru se datorează faptului că determinarea depinde de caracteristicile personale, cum ar fi un control al locus stabil. responsabilitate, independență domeniu. Din punct de vedere al capacității individului de a autodeterminare este foarte revelatoare experimente S. Milgram pentru a studia conformitatea. Conturul foarte general al acestor experimente - lipsa unor norme de comportament clare (pe de o parte - a fost de acord să urmeze instrucțiunile experimentatorului, cealaltă ca morală și etică, precum și normele oficiale și sociale, este interzis în mod expres să facă rău unei alte persoane.) Si, unic, soluțiile „corecte“ combinate de mare „prețul de emisiune“ (de sănătate și chiar viața presupusei „victime“) la subiecți umani, ne permit să interpreteze rezultatele ca manifestare, sau invers, lipsa de auto-determinare personală în experiment Situația Noy.

După cum se știe, rezultatele seriei experimentale, 65% dintre subiecți au prezentat cereri de „sacrifice“ șoc electric fatal (peste 420 C), cu toate că deja în timpul impactului 150 Geamătul însoțește pe care afectează ar fi, astfel, marea majoritate subiecții au început să fie în cauză și, în plus, pentru a protesta împotriva continuării experimentului. S. Milgram se descrie după cum urmează comportamentul tipic al acestui gen: „După aplicarea impactului la 150 de volți, el (subiectul - VI MK) a vorbit emoționat cu experimentatorul.

Subiectul apasă butonul de 150 de volți. Eu continui?

165 volți. El a fost deja gemut. Sunt atât de multe rotitori! Poate fi inima bate. Chiar trebuie să merg mai departe?

180 volți. Nu, el nu va supraviețui. Eu nu am de gând să-l omor. Ai auzit cum plânge! Îl doare. El plânge, știi, țipând! Ai auzit? De ce am nevoie de toate astea? El nu a supraviețuit. Există încă atât de mult rotitori! Doamne, și dacă se întâmplă ceva cu el? Mă întreb cine va fi responsabil pentru asta?

(Experimentatorul își asumă responsabilitatea). Bine, uite.

195 de volți. Doamne, cum trudit! Ai auzit? Cum așa.

Experimentatorului: În condiții experimentale, trebuie să crească forța de impact.

Da, știu, dar tu știi. Ei bine. el nu știe, după aceea a trebuit să treacă prin. El pur și simplu nu a supraviețuit.

240 volți. Nu, m-am săturat. Ce? Trebuie să păstreze? Nu, nu am de gând să-l omor. Apoi, există 450 de volți - e prea mult. (Experimentatorului: În condiții experimentale, trebuie să crească forța de impact). - Știu, știu, dar el țipă acolo. „1.

După cum sa menționat de către S. Milgram, „în ciuda faptului că subiectul este în mod constant însoțită de acțiunile lor, mai degrabă obiecții emoționale, este totuși până la sfârșitul anului supus ordinelor experimentator și în cele din urmă aplicat cel mai puternic curent de descărcare de gestiune. Avem aici un exemplu interesant care nu corespunde între acțiuni și cuvinte. La testul de nivel verbal a arătat reticență puternică de a continua procedura, dar în acțiunile lor a venit în urma experimentatorului. El nu a vrut să supună victima șocului actual, el a fost extrem de neplăcut să o facă, dar el nu a putut articula refuz destul de energic și convingător a participa în continuare la experiment, pe care l-ar elibera de puterea experimentatorului. „2

Cel mai interesant din punct de vedere al problemei de autodeterminare a individului, rezultatele seriei experimentale, condițiile pentru care decizia privind descărcarea de gestiune pentru răspunsul incorect la a lua un grup de trei „profesori“, dintre care doi erau asistenți S. Milgram. Conform instrucțiunilor, fiecare dintre „profesori“ la rândul său, a prezentat propunerea sa pentru descărcarea de putere, utilizarea care minimum. Procedura experimentală a fost organizată în așa fel încât prima sa propunere sunt „momeală“ subiecți, oferă o creștere consistentă amperajul pentru fiecare o altă greșeală „ucenic“. Este clar că, în astfel de circumstanțe, testul real, pe de o parte, supus influenței externe „colegii“ săi, păstrând în același timp capacitatea de a influența în mod decisiv situația, adică, să împrumute o poziție distinct subiectivă. Intr-un experiment de control, aceleasi subiecte reale a făcut personal decizia cu privire la puterea unui șoc electric.

După cum se arată printr-o comparație a rezultatelor celor două eșantioane, majoritatea subiecților în situația de control, a recurs la mult mai puțin crude „pedeapsă“, mai degrabă decât acționând în „echipa de profesori.“ Deși în mod tradițional, acest decalaj este estimat a fi logica acorduri clasice de conformitate-nonconformism ca o măsură a influenței grupului, este destul de legitim să-l interpreteze ca un fapt cel puțin eșecul parțială a subiecților propria lor subiectivitate sub influența externă suficient de slabă într-o situație de incertitudine de reglementare, care este o consecință directă a absenței sau expresie slabă a sinelui lor personale.

Pe raportul proporțional dintre persoanele care au o abilitate pronunțată la autodeterminare și, în schimb, orientat spre opiniile altora într-o situație de incertitudine de reglementare în ceea ce privește proba de testare S. Milgram, ne permite să judece rezultatele altor modificări descrise un experiment în care trei „profesori“, dintre care numai unul a fost adevăratul test, funcționează în paralel, dar independent (fiecare coadă devine în „victimă“ șoc, în care primul, la fel ca în cazul precedent de „pedepsire“ " student „asistenți experimentatorului). Sa dovedit că „atunci când aceste subiecte au fost uitam de restul“ profesori“, expune secvențial fiecare persoană un șoc electric, 93% dintre ele de la începutul până la sfârșitul greutatea totală a urmat. Pe de altă parte, în cazul în care cei doi „profesori“. oprit tortura în stadiile incipiente ale experimentului, apoi sa oprit și 90% dintre acești subiecți. „1

Demn de remarcat este aproape egal (în cadrele de eroare statistică) procentul de subiecți pentru a lua o firmă, deși diametral opuse în ceea ce privește elementele de conținut într-o situație dată. Acest lucru sugerează că este (7-10% din totalul eșantionului) reprezentarea persoanelor cu abilitate în mod clar pronunțat la personal de auto-chestionate in cadrul S.Milgramom contingente și astfel definite cu precizie condițiile experimentale. În scopuri de interpretare, aparent, este important, de exemplu, faptul că rezultatele experimentului clasic S. Ashe (cercetare și conformal reacția neconformism ulosviyah presiune de grup) este aproximativ același număr de subiecți - 8-10% - a arătat că reacția nonconformism.

* * *
Alegerea unei persoane independente de viața lor, scopurile lor, valorile, normele morale, și comportamente.

o alegere conștientă și adoptarea poziției sale în personalitatea o varietate de situații problematice.