Care este capacitatea structurii abilităților

Structura abilităților - un set de caracteristici care determină tendința omului de a efectua o anumită activitate.

Care este capacitatea

Capacitatea de a reprezenta proprietățile deținute de oameni și care îi permit să se angajeze într-un fel de activitate. Dezvoltarea lor se datorează prezenței instinctelor congenitale.

Trebuie remarcat faptul că structura abilităților nu poate fi asimilată cu abilități umane, competențe și cunoștințe set. Aici vorbim despre procesele psihologice interne care determină rata de achiziție și stabilitatea sau alte caracteristici.

Mulți psihologi cred că abilitatea de a fi asociate cu trăsăturile de caracter prin care au fost dezvoltate. Acesta este cel mai înalt nivel la care un set de cunoștințe și abilități structurate și a obține o formă concretă.

abilități Caracteristici

Pentru a finaliza cu succes acest lucru sau că activitatea umană ar trebui să fie inerentă în tot felul de abilități. Structura lor este determinată de diverși factori, printre care înclinațiile înnăscute, profesionale, educaționale și altele. Experții identifică următoarele caracteristici, care descrie capacitatea de:

• este caracteristicile individuale care deosebesc oamenii de la unul de altul;
• gradul de dezvoltare a capacității de a determina succesul într-o anumită zonă;
• nu sunt identice în cunoștințe și competențe, dar determină numai calitatea și ușurința de achiziție a acestora;
• capacitatea de a avea un caracter ereditar;
• Ea nu se produce pe cont propriu, în cazul în care persoana nu este angajată în anumite activități;
• în lipsa capacității de a se estompeze.

Care sunt abilitățile

Structura abilităților determinate în mare măsură prin care domeniu de activitate manifestă cel mai clar punctele forte ale persoanei. În legătură cu această versiune următoarea tipologie:

• inteligenta - abilitatea de a rezolva rapid si corect problemele care apar în fața individului;
• abilitățile muzicale determina prezența voci, receptivitatea bun auz la tempo, ritm și melodie, precum și înțelegerea rapidă a elementelor de bază ale jocului pe cele sau alte instrumente;
• literatura - este abilitatea de a deplin expresiv și frumos pentru a face gândurile lor în scris;
• capacitățile tehnice înseamnă gândire combinatorie bună, precum și o înțelegere profundă a acțiunilor celor sau a altor mecanisme;
• fizic - implică o constituție puternică și dezvoltarea mușchilor, precum și o rezistență bună și alți parametri;
• capacitatea de învățare se înțelege capacitatea de a percepe și de a înțelege cantități mari de date cu posibilitatea de aplicare a acestora în practică;
• Arta - este abilitatea de a percepe și transmite proporțiile și culorile, și de a crea forme originale, și așa mai departe.

Este demn de remarcat faptul că aceasta nu este o listă exhaustivă a competențelor pe care oamenii le pot avea.

capacități de clasificare

Structura de clasificare a abilităților poate fi descrisă după cum urmează:

Principalele caracteristici ale abilităților

• caracteristicile individuale de natură psihologică, care sunt semnul distinctiv care distinge un individ de la alte persoane;
• Având capacitatea determină succesul în punerea în aplicare a unui anumit tip de activitate (în unele cazuri, prezența comisiei de acțiune la nivelul corespunzător, sau dimpotrivă - absența anumitor caracteristici);
• nu este vorba doar abilitățile și caracteristicile individuale care determină achiziționarea acestora.

Structura, capacitatea de niveluri

În psihologie, există două niveluri principale de abilități:

• de reproducere (este faptul că modul în care o persoană percepe informațiile primite, precum și caracterizarea suma care poate fi reprodusă);
• Creative (presupune abilitatea de a crea imagini noi, originale).

Gradul de dezvoltare a abilităților

Structura dezvoltării abilităților constă din următoarele grade:

Tipologia de oameni, în funcție de abilitățile

Structura abilităților determină în mare măsură calitatea persoanei, precum și tendința sa de a efectua activități de un anumit tip. Deci, a decis să aloce tipul de gândire umană și artistică.

Dacă vorbim despre primul, reprezentanții săi sunt foarte sensibili la ceea ce se întâmplă în jurul, care este însoțită de un val de emoție și entuziasm. Acest lucru duce adesea la crearea de ceva nou. În ceea ce privește tipul de gândire, aceste persoane sunt mai practice și mai puțin sensibile la influențele externe. Ei construiesc raționamentul logic, precum și predispuse pentru a construi un lanț logic clar.

Este demn de remarcat faptul că aparține tipului artistic nu înseamnă că o persoană are cu siguranță o capacitate creativă. Structura capacitatea îi permite să dobândească anumite abilități, precum și la fel de ușor de a efectua astfel de lucrări. În plus, oamenii de tip artistic nu lipsește în resurse mentale, dar ele nu sunt dominante.

Împărțirea pe personalitățile artistice și tipurile de gândire datorită faptului că diferite persoane au mai dezvoltate sunt emisfere diferite. Deci, dacă este dominat de stânga, omul gândește în mod simbolic, ca și în cazul în care dreptul - la figurat.

Principalele prevederi ale teoriei abilităților

știința psihologică modernă de mai multe dispoziții, pe care teoria abilităților:

• Numai în ceea ce privește un anumit tip de activitate poate fi capacitatea. Structura, capacitatea pot fi identificate și examinate numai în legătură cu un anumit domeniu, dar nu și în general.
• Abilități sunt considerate un concept dinamic. Acestea pot dezvolta în cursul executării continuă sau periodică a oricărei activități, și poate dispărea în cazul în care sa încheiat etapa activă.
• Structura abilităților umane este dependentă în mare măsură de vârsta sau viața perioadei în care se află. Deci, într-o anumită perioadă de timp pot apărea condiții favorabile pentru rezultate maxime. După această capacitate ar putea dispărea treptat.
• Psihologii încă nu se poate da o definiție clară a diferențelor dintre abilitățile și talentul. Vorbind în termeni generali, primul termen se referă la un anumit tip de activitate. în ceea ce privește talentul, acesta poate fi atât specifice și generale.
• Un set de caracteristici specifice impun oricărei activități. Structura este capabilă să asigure succesul punerii sale în aplicare.

Raportul dintre abilități și nevoi

Psihologii spun că între nevoile și abilitățile apar în ceea ce privește restricțiile și compensații. În acest sens, următoarele puncte principale:

• abilități de redundanță simultane și nevoile limitează capacitatea de activitate;
• în cazul în care capacitatea sau lipsa de cerere pentru, ele pot compensa reciproc;
• În cazul în care capacitatea este insuficientă, curentul devenit în cele din urmă nevoi diferite;
• are nevoie de redundanță necesită dobândirea de noi competențe.

Psihologii au identificat o serie de caracteristici care caracterizează structura abilităților individuale. Ei disting oameni de la un altul, precum și determină obținerea succesului în orice domeniu de activitate. Este o greșeală să credem că abilitatea de a avea un caracter ereditar, se poate spune doar din depozit. În plus, acestea nu pot fi singuri dacă unul este angajat într-un fel de activitate. Dacă nu există nici o dezvoltare, capacitatea de a slăbi treptat și dispar (dar acest lucru nu înseamnă că ele nu pot fi recuperate).

În funcție de domeniul de aplicare al activităților, capacitatea de a veni în mai multe forme. astfel încât inteligența poate răspunde rapid la schimbări în situația, luând soluții rezonabile și raționale. Dacă vorbim despre abilitățile muzicale, este prezența și auz voci, tempo și ritm percepție, precum și la fel de ușor să stăpânească de joc instrumente muzicale. Literar manifestat în abilitatea de a desena gânduri frumoase, și tehnice - în înțelegerea caracteristicilor funcționale ale celor sau a altor mecanisme. Vorbind de abilități fizice, este de remarcat rezistenta, precum și musculatură dezvoltată. Formarea oferă posibilitatea de a percepe și de a reproduce cantități mari de informații, și artistice - pentru a capta culori și proporții. Acesta este principalul, dar nu întreaga gamă de abilități umane.