clase integrate Sinopsis

Galina Yurkina
Rezumatul claselor integrate. „Cum să crească pâine“

Galina Yurkina, educator MBDOU grădiniță "Mușețel"

clase integrate Sinopsis

- Consolidarea cunoștințelor seniorului copiilor preșcolari pâinea. ca unul dintre produsele valoroase și cele mai mari comori pe pământ; profesii cunoștințe să crească de grâu.







- Îmbogățiți cunoștințele despre modul în care pâinea vine la masa. în ce fel merge înainte să-l mănânce.

- Consolidarea cunoașterea proverbe și zicători despre pâine.

- Activarea dicționar. spic de grâu, secară, grâu, cosi, recoltat, treierat, siloz, tractor, combine de recoltat, Miller, brutar.

- Dezvoltarea atenției, vorbire coerentă, memorie, activitatea și mușchii mici ale degetelor.

- Respectuos a pâinii. respectul pentru munca oamenilor.

Asigurare metodica. proiector, laptop, slide show, "În cazul în care pâinea provin de la?". „Lanț logic“ joc didactic. proverbe despre pâine. "KOLOSOK" mozaic geometric. spikelets fotografie, tractoare, chec capac, Miller atribute, brutarului, tractorul și combina.

de lucru preliminar. vizualizarea albumului „Pâine - cap de tot.“ excursii pe curent de câmp și de cereale memorând poezii, proverbe și zicători despre pâine. joc de rol „Harvest“. vorbesc despre munca pentru adulți.

Dezvoltarea activității. (Mentor face o pâine). Pâine. Așa cum am spus de multe ori și aud despre asta! Mă trezesc dimineața în casă, și cineva din familia graba de a cumpăra pâine proaspătă pentru micul dejun.

„Aici este pâine parfumat. cu o crustă crocantă răsucite;

Aici este cald și auriu ca soarele turnat!

În fiecare casă, pe fiecare masă se plîngea el vine.

În ea, sănătatea noastră, puterea în el o caldura minunata.

Cât de multe mâini să crească, protejat, prețuite!

În ea sucurile lor pământul natal distractiv soare în ea ...

Tuck pentru ambii obraji crește bogatyrom. (S. Pogorelovsky).

După cum se dovedește pâinea. același care în fiecare zi vom cumpăra în magazin? (Răspunsuri copii).

Educator rezumă răspunsurile copiilor o poveste și prezentarea, „Cum se face pâinea?“:

clase integrate Sinopsis

1 diapozitiv. Cultivatorii în timpul iernii încep să se gândească la recolta viitoare - face retenția de zăpadă, astfel încât solul a avut o mulțime de umiditate și a crescut mai mult pâine.

clase integrate Sinopsis

2 slide. tractoriști sunt luate la domeniul de îngrășământ pentru viitoarele lăstari. Îngrășăminte pentru plante, cum ar fi vitamine pentru copii.

clase integrate Sinopsis

3 slide. Primăvară în domeniul în afara tractorului. În tractorul o mulțime de muncă. Ai nevoie de plug, slăbiți pământul - să pregătească un pat moale pentru cereale. Nu e de mirare, spun ei. „Zi de primăvară - anul feed-uri.“

clase integrate Sinopsis






4 slide. Pe teren arat afară burghie pentru a semăna direct în trei rânduri. Semințele cad la nivelul solului. Câmpurile sunt imense și puteți semăna rapid doar cu ajutorul tehnologiei.

clase integrate Sinopsis

5 slide. Apoi tractorul grapa câmp semănat.

clase integrate Sinopsis

6 slide. Există un timp, semințele încolțesc din pământ, lăstari apar și acum întregul câmp în urechile de aur ale câmpurilor de cereale sunt ca marea. Bate vântul, și urechile de rocă, cum ar fi valuri.

clase integrate Sinopsis

7 diapozitiv. Toamna vine. Spikes devin de aur, secară coapte, grâu. Este timpul pentru a recolta. Nu putem întârzia. Urechile se pot prăbuși și semințe cad la pământ. În combinelor stânga, care taie urechile de porumb, treierat, separând grâul de urechi. Combiners grăbit să recolta în timp ce vremea este bună.

clase integrate Sinopsis

8 slide. Recoltat. Mașini condus de cereale într-o nouă casă - un siloz imens în cazul în care este stocat cereale.

clase integrate Sinopsis

9 diapozitiv. Cereale este apoi trimis la mori de făină unde este măcinat în făină folosind mori electrice. Făină pentru vehicule speciale conduse pe brutării și produse de panificație.

clase integrate Sinopsis

10 slide. Brutari coace pâine făină. pâini, chifle.

clase integrate Sinopsis

11 diapozitive. Pâinea a adus la magazinele utilaje speciale. În magazinele de oameni cumpăra pâine.

clase integrate Sinopsis

12 diapozitive. Pâinea este necesară pentru toată lumea. Proverb spune. „Pâine - cap de tot.“ Mulți oameni sunt de lucru pentru a face pâine a venit la masa noastră. Ai nevoie să aibă grijă de pâine. Pâine - bogăția noastră. Nu aruncați niciodată pâine. Ai grijă de ea!

Deocamdată, să joace un „lanț logic“. (Copiii sunt prevăzute imagini în ordinea numerelor pentru a obține calea către pâinea. Ca un slide show).

Nat. minut. Cât de multe urechi în domeniu -

Deci, mai multe etape luate. (Mers pe jos până la 10).

Ce a crescut pâine?

Acum îndoiți în jos de mai jos,

Așa cum se leagănă grâu. (Pantele laturilor).

Cum în domeniul tractoarelor,

Mulți fac salturi! (Sărituri la 6).

Pâine - una dintre cele mai mari creații ale mâinilor omenești, rezultatul muncii agricultorului, pentru a hrăni vârful de aur cu cereale prețioase. Cereale Cereale Tiny deține o mulțime de minerale sănătoase, vitamine, carbohidrati si proteine. Adevărat, bobul de viață! Și ce formă de boabe? Să va colecta boabe de grâu spikelets.

Jocul este jucat, „Cine va reuni mai mult Spike“ de mozaicuri geometrice.

Ce proverbe știi despre pâinea?

- Laudă mâinile care miros de pâine!

- Și cina sau masa de prânz, în cazul în care nu există nici o pâine!

- Pâine - bunicul Kalaci.

- Hrișcă - mama noastră, și pâine de secară - un tată!

- Aurul și argintul - doar pietre și grâu - o bijuterie!

Băieți, să jucăm o pâine rotundă și amintesc profesia de oameni care lucrează în fiecare zi, așa că am mâncat pâine delicioase și sănătoase.

A efectuat o dramatizare a "Harvest Festival" (textul poetic T. Kolomiets, textul românesc V. Prikhodko).

clase integrate Sinopsis
Omida a învelișurilor Galina Yurkina, educator MBDOU grădiniță „Mușețel“ doshkolyata mele foarte mândru de tinkering meserii diferite de la persoane fizice și nedorită.

clasa deschisa. „Pâine în jurul capului“ zone de învățământ: cogniție Grupa: Senior, pregătitoare. Subiect: „Pâine în jurul capului“ Scop: introducerea copiilor la procesul de creștere.