Cum de a începe un director de școală lipsit de experiență

Cine poate fi un regizor

Autoritățile publice locale, care includ formarea comisiilor. de obicei, a crea un bazin de talente de profesori care au abilități de organizare. În cazul în care șeful instituției pentru un motiv oarecare dispărut, în locul său numește persoana care a fost membru al rezervei. În acest caz, noul lider nu este de obicei pierdut, în timp ce a trecut cursuri speciale de la Institutul pentru Studii Avansate, a învățat să înțeleagă legea și aspectele financiare. Dar se întâmplă că o poziție de conducere numește un profesor pro-activ care nu are nici o pregătire specială. În acest caz, noul director ar trebui cel puțin să înceapă să studieze aceste întrebări. Desigur, în paralel și trebuie să se ocupe cu alte lucruri.

școală veche sau nouă?

Aceasta este o întrebare foarte importantă. Dacă vechea școală, ea are deja o anumită tradiție și profesori - o vedere a ceea ce ar trebui să fie director. Vei fi în mod inevitabil, in comparatie cu fostul lider. Deci, în primul rând are sens să vorbesc cu el și să-l întrebați despre tradițiile, profesori și programe. Desigur, multe întrebări vor fi eliminate dacă sunteți deja de ceva timp de lucru în această școală. Dar, în orice caz, este necesar să se discute cu fostul director și cere să vă familiariza cu situația financiară, în special în completarea programului de documentare pentru dezvoltarea instituției de învățământ, în cazul în care este deja acolo.

Dacă luați o școală nouă, ar trebui să înceapă cu un tur al clădirii. Uite, în care se precizează dacă există deficiențe atunci când acestea sunt pe cale de a fi eliminate. Angajarea în pregătirea documentației. Chiar dacă cadrele didactice nu a fost încă format și liste de copii nu sunt gata, unele dintre documentele pe care le puteti prepara singuri. Probele pot fi luate în formarea comisiei sau descărca de pe site-ul oficial al Ministerului Educației.

Decide totul Cadre

Faceți cunoștință cu echipa. Indiferent dacă luați o școală veche sau nouă, vorbesc cu fiecare profesor în mod individual. Aflați ce program se execută, fie că este mulțumit de activitatea școlii pe care el a vrut să facă pentru dezvoltarea sa. Încercați să stabilească o relație pașnică de încredere cu abilitatea de a critica constructiva si discutii libere a problemelor. Este foarte posibil ca într-o conversație cu profesorii se vor naște ideea de ce fel școala va merge mai departe. După o discuție cu toată lumea, marchează perspectivele de dezvoltare, se adună întreaga echipă și de a discuta.

Certificare, acreditare, licențiere

Asigurați-vă că pentru a afla când școala a trecut de certificare și acreditare, precum și durata licenței. Este posibil ca munca ta ca un director poate începe să se aplice pentru una dintre aceste proceduri obligatorii. În cazul în care o nouă școală, întrebarea este, în ce moment școala va trece prin aceste proceduri, este necesar să se afle în cadrul Comitetului Educație.

La naștere, fiecare persoană are șase amigdale care îndeplinesc două funcții: de a produce limfocite și sunt implicate în formarea imunității umorale și celulare. Adenoids - este amigdala, situată în zona nazală este o acumulare de țesut limfatic. Ce sunt?

Funcția de protecție a adenoids se efectuează numai în copilărie. Acestea funcționează după cum urmează: receptorii situate pe suprafața amigdalelor recunosc prins în organism atunci când inhalarea microorganismelor dăunătoare și să le distrugă. In plus, celulele speciale amigdale „amintesc“ elemente străine, și un semnal alimentat în sistemul imunitar, în ulterioare ei ingera. De la varsta de aproximativ 3 la 7 ani, adenoids sunt crescut sarcina. Copilul începe să participe la o grădiniță, școală, comunicarea activă cu copii. Aceasta conduce la faptul că fluxul de virusuri, bacterii și alergeni este sporită de multe ori. Și dacă amigdale faringiene nu mai face fata, ele devin rosii si inflamate. Aceasta boala se numeste adenoidit.Odnako in ciuda inflamatie periodica a vegetatiilor adenoide, în timp ce corpul dimensiunea normală imunitar, el aproape că nu sa deranjat copilul și își îndeplinește funcția. Dar, inflamate și mărite amigdaliene, nazofaringian poate face mai mult rău decât bine. În primul rând, vegetațiilor adenoide năpădite acopere copilul oxigen, și el începe să respire prin gura. Ca rezultat, se schimbă scheletul maxilofacială apare snuffles și sforăie. Și ceea ce este chiar mai rău - din lipsa de oxigen poate afecta creierul copilului. În al doilea rând, inflamate și a crescut în dimensiune amigdala păstrează o serie de microorganisme dăunătoare și poate fi o sursă de infecție rebenka.K alte consecințe negative proliferarea amigdaliene nasofaringiene (vegetație adenoide) pot include pierderea auzului, infectii ale urechii frecvente, răceli și dureri de cap. În cazul în care copilul are astfel de probleme necesită un tratament de urgență. În cazurile cele mai extreme, vârsta adenoids adenoids udalyayut.S nu mai deranja oamenii. Dacă acestea nu sunt eliminate, ele pot chiar complet atrofie. Până în acest moment, funcția de protecție amigdaliene nasofaringiene continuă cu receptorii mucoasei tractului respirator superior.