Cum de a inventa un puzzle, compune ghicitori
Posochinyat oferă puzzle-uri. În acest proces fascinant ma implicat fiica cea mare și mi-a cerut să ajute temele pe limba română (programul de clasa a doua).
Pentru a veni cu ghicitori (chiar și ridica o rimă), aveți nevoie pentru a înțelege modul în care acestea funcționează.
Puzzle-ul nu este numit subiect, care a inventat puzzle.
Trebuie să vii cu un mod diferit, care este asociat cu cuvântul sursă și lista toate atributele și acțiunile sale, care se poate face cu acest subiect. Cum de a găsi o astfel de imagine?
Va ajuta la următoarele întrebări pentru a cere să devină realitate subiect:
Ce este acest obiect?
de ce este nevoie?
ce material se face?
cum este?
Aceste semne ale obiectului, și cât se poate de pe ea, este necesar să se stabilească textul puzzle-ului, astfel încât ascultătorul a apărut un tablou asociativ inversă, ceea ce duce la otgadka. În termeni simpli, - textul puzzle-ului trebuie să ajute ghici (bine, e de înțeles).
Dacă este posibil, a scrie o rimă.
Am ales Marusia două imagini la care a fost necesar să vină cu ghicitori.
Începe căutarea matrice asociativă. Am avut o imagine cu o lingură (este foarte similar cu o lopată în miniatură). Ce se poate face cu o lingura? Turnati putem aduna ceva în recipient. Lopata poate asambla pământul, sau, de exemplu, să sape cartofi. Și apoi ne-am născut un mister:
Este că am câștigat peste galeata lingura de cartofi?
Această fiica puzzle a venit cu ea. În primul rând am jucat în asociație și a decis că fierbătorul este foarte similar cu un elefant. Rămâne să dea un elefant proprietăți și ceainic rima compoziție.
Avem în bucătărie era un elefant,
La placa, el se așeză.
Și fluierând și aspirației,
In stomac apa fierbe.
Spune-i povesti in fiecare zi! Aceasta este o facturează foarte tonifiata si pozitive, și dă copilului timpul apropiat comunicarea dorită cu părinții. Ce ar putea fi mai important decât aceste minute?