Introducerea copiilor în arta "
Marina Shvydenko
„Obținerea de copii la art.“ Chatul ilustrații artiști
Frumusețe în viață și artă.
Introducerea copiilor la artele vizuale. (De exemplu conversație Lebedev „colorat Book“ de S. Marshak, folosind metoda de a intra în fotografia programului Churakovoy N. A. «preșcolar nouă generație")
Sarcină. de a introduce copii la figura artistului Vladimir Lebedev, să învețe să ia în considerare o ilustrație. determină caracterul și starea de spirit a ilustrației de caractere. sentimentele artistului; atașați la art. lumea frumuseții, lumea naturală, copiii dezvolta vorbirea. îmbogățesc vocabularul, să învețe să vorbească fraze întregi.
Literatura. Programul „generație nouă Preschool“ Churakova NA
T. Doronova „Preșcolari despre artă.“ Vârsta medie.
Material. Beneficiu T. Doronova „Preșcolari despre artă.“ Vârsta medie. Ilustrație Lebedev „colorat carte“ de S. Marshak.
activitățile cursului
- Băieți, îți place să călătorești?
Știu un loc foarte frumos în cazul în care vă puteți relaxa minunat.
Vrei - pentru a arăta în cazul în care acest loc? Atunci vino cu mine. (Copiii merg pe un grup de raft frumusete). Uite, aici este.
(Arată ilustrare Lebedev „colorat carte“ de S. Marshak)
- Ei bine, cum ar fi ea?
- Și îmi place foarte mult.
Această pagină este verde.
Deci, vara ei permanentă.
Dacă aș putea potrivi aici,
Mi-ar pune în jos pe această pagină.
Și doriți să fie mijlocul verii, care a atras artistul. (Răspunsuri copii)
-Atunci să ne imaginăm că ne-am găsit pe această poiană, stai jos pe iarba moale, cald. (Pe asaza semicercului covor)
Să luăm pufnind, mirosul de vară, care este parfumat și cald.
-Ce crezi, de ce iarba este cald? (Deoarece soarele cald, pentru că - vara)
-Așa cum artistul a arătat în această ilustrație. că soarele strălucește (Grass pete galbene acoperite)
-Asta-i drept, pe iarba reflecta razele soarelui - razele de soare.
-Băieți, care trăiesc pe această pajiște? (Gândacii, insecte)
-Și cine a văzut foarte puțin bug-ul? Arată-mi unde se ascunde?
- Cum a arata? (Descriere insectelor)
-Cine a văzut frumoasa insecte (fluturi pentru copii arată, libelule și alte insecte)
-Ceea ce ei sunt frumoase? (Copiii spun)
-Cât de bine pe care le-ați văzut toate insectele frumoase, pentru că într-adevăr sunt frumoase, fiecare - în felul său.
-Ce mai frumos ai văzut această pajiște? (Flori)
Ce fel de flori cresc aici (Daisies, trifoi cu blană, sunete de clopote)
Oh, cât de multe culori sunt minunate! Și că această compensare elegant!
-Acum, să se târască pe iarbă și uite sub frunze sub flori, pentru a învăța cum să trăiască insecte, ei fac. Dar trebuie să se facă cu precauție și în liniște astfel încât nimeni nu interferează. (Copiii se târască pe covor, simularea crawl între firele de iarbă, „împingerea“ mâinile lor.)
-Ce vezi acolo? (Copii numit insecte, care au văzut în imagine sau imagina. Vino, ce fac insecte)
-Foarte bine, băieți, ce faci tu atent, precaut - toate bug-uri a observat, nimeni rănit. Credeți că insectele au nevoie de protecția noastră? De ce? (Răspunde copii)
-Băieți, asta e sfârșitul călătoriei noastre.
Așa cum ne-am odihnit și vis minunat! Îți place? Acum, dacă vrei, poți desena ceea ce iti place cel mai mult și amintit în călătoria noastră.
