Probleme de învățământ modern
Educația sa confruntat întotdeauna cu mai multe provocări în calea lor. Procesul de formare și educare a societății nu este ușor și necesită o mulțime de efort și a impactului. La fiecare etapă, există dificultăți care trebuie depășite. Nu este ușor de a crea un sistem de educație sănătos. În învățământul modern, există o mulțime care nu a fost să fie, și totuși, este dificil să spunem că acest sistem este ideal.
În primul rând, în formarea de încercarea de a introduce noi concepte, metode, etc. ei de multe ori împrumutate din Occident, și nu sunt adecvate în totalitate sistemul nostru de educație. Elementele de amestecare ale diferitelor sisteme de formare duc la conflicte interne, precum și lipsa de eficiență a formării. O altă problemă constă în faptul că toate inovațiile în educație, nu sunt testate, și imediat puse în practică, și dintr-o dată în dimensiuni pe scară largă. Acest lucru duce adesea la consecințe nedorite.
Un mare dezavantaj al educației este acela că educația necesită o mulțime de bani, și, prin urmare, reduce șansele pentru toată lumea să învețe, pentru că nu este suficient pentru acești bani. Un program complex de instruire este un alt dezavantaj al educației moderne. În ciuda faptului că copiii de azi sunt mult mai avansate, ei au încă destul de dificil de a învăța lucruri complexe, care este uneori dificil pentru părinții înșiși.
Complexitatea sistemului și asigură evaluarea cunoștințelor prin testarea și efectuarea controlului. În ciuda metodelor moderne de verificare și evaluare, rezultatele nu sunt obiective. Greșit să ceară rezultate bune la examene, în timp ce ca pe însuși procesul de învățare să nu fie un control clar și serios.
Pe tema problemelor din educație modernă poate vorbi mult, și este greu să dau seama cine e de vină. Poate că vina noastră, pentru că sunt create condițiile pentru noi, astfel încât să putem învăța și de a dobândi cunoștințe, dar nu o valoare în consecință. Poate că pur și simplu nu avem motivația, pentru că noi nu vedem aplicarea practică a cunoștințelor lor finală.