starea funcțională
Starea funcțională - Investigarea stărilor mentale, în general, și în special funcțional - o sarcină dificilă. Teoretică (general) psihologia nu a dezvoltat încă o înțelegere clară a fenomenului stării mentale. În special, nu a rezolvat definitiv această întrebare: Poate un om să fie simultan în mai multe state sau nu pot. Bunul simț dictează că se poate: la urma urmei, o persoană care este în măsură să simultan și să poată, de exemplu, oboseală, și într-o stare de concentrare. Pe de altă parte, cu toate acestea, este imposibil de a cere subiectului: „Vă rugăm să descrieți starea ta mentala“
În mod logic, desigur, ar fi să se presupună că starea mentală a unuia, dar el are o mulțime de parametri. Cu toate acestea, acești parametri pot fi de fapt un număr mare. Cercetătorii mai ușor de a utiliza concepte, cum ar fi „starea de monotonie,“ și apoi obiectul de studiu definit în mod clar decât opera cu concepte ca „parametru de stare Monotonie“, dacă numai pentru că monotonia -, în sine, un fenomen interesant (și este fie acolo sau nu este). În acest moment, putem spune că cercetătorii în conformitate cu obiectivele studiului sunt înclinate la o anumită înțelegere a condiției mentale.
În psihologie, cel mai comun este ideea statului ca fenomene psihice relativ stabile au un început, în timpul și la sfârșitul, t. E. formațiuni dinamice. starea mentală este reprezentativă pentru funcționarea sistemului nervos și psihicului uman într-o anumită perioadă de timp.
În psihologie definiție comună internă a stării mentale, având în vedere N. D. Levitovym: „caracteristici de integritate ale activității mentale pentru o anumită perioadă de timp, arătând particularitatea proceselor mentale, în funcție de reflectivitatea obiectelor și fenomenelor realității, starea anterioară de trăsături mentale și de personalitate.“ Leviți a spus că fiecare stare mentală este ceva integrantă, un fel de sindrom.
starea mentală reflectă, de obicei, caracteristicile cursului nu este tot, procesele mentale individuale. O stare de confuzie, de exemplu, o stare de luptă de motive, și, prin urmare, caracterizează procesele volitive, atunci când acesta este, cu toate acestea, caracterizează activitatea sferei cognitive și emoționale.
Caracterizarea funcțională a stării mentale a acestei activități mentale, procesele mentale asociate cu performanța unei anumite funcții. De regulă, funcția de aici înseamnă îndeplinirea funcțiilor specifice locului de muncă (cum ar fi activitatea pe linie, păstrând mașina, o operațiune de om operator). În cazul în care executarea unei funcții este activitatea dominantă, este supusă tuturor sau mai multe procese mentale. Caracteristici apariția anumitor procese urmează direct de caracteristicile activității. Omul conduce o mașină, de exemplu, sa concentrat asupra situației rutiere și din trafic.
Starea funcțională poate fi împărțită între ele din diferite motive:
1. Statul de personal și situaționale. După cum știm, oamenii lucrează nu numai cu mașini și tehnologii în general, dar, de asemenea, între ele. Prin urmare, pot exista stări funcționale personale, cum ar fi stări afective un profesor, cauzată de diverse situații pedagogice, natura relației cu studenții. Situational - cei care nu se fierbe până la stări personale.
2. Starea de profundă și superficială. Aceasta depinde de puterea și influența statului asupra emoțiile și comportamentul persoanei. Acesta poate fi o stare de ușoară atenție, și, probabil, - concentrare profundă, care este ca și cum deconectat de la lumea exterioară.
3. Statele pozitive și negative. Acest lucru se referă la impactul pozitiv sau negativ asupra lucrătorilor. Apatie, de exemplu, un stat funcțional negativ, inspirație - un rezultat pozitiv.
4. lung și starea pe termen scurt. Unele state poate dura câteva minute, unele - câteva zile. EXEMPLUL stare de moment - surpriză. Lung - oboseala.
5. Stările sunt mai mult sau mai puțin conștient. Distragerea ca stat funcțional, de obicei, a recunoscut puțin slab reflectorizant. determinarea statutului de, dimpotrivă, este întotdeauna conștient.
6. Starea de echilibru și tranzitorii. Un exemplu de starea de echilibru - oboseală, de tranziție - uimire. De obicei, starea de echilibru sunt mai lungi decât tranzitorii.
7. Gradul de dinamism. Unele condiții se schimbă foarte dinamic. Unii - nu. Primele includ tot felul de stări afective. Acestea din urmă includ - apatie, oboseală, etc.
8. stări psiho-fiziologice și mentale. În cazul în care primele mecanisme de psihofiziologice rol important (cum ar fi oboseala). În al doilea rând - (de exemplu, determinarea statutului) mentale. Statele psihice secundare se reflectă sub formă de sentimente și emoții, și fiziologice - pentru a modifica numărul de funcții, în primul rând autonom și motorii. Sentimentele și schimbările fiziologice sunt inseparabile una de alta, deoarece ei merg mereu împreună.
Starea funcțională reflectă nivelul de funcționare a sistemelor individuale și a întregului organism. P. K. Anohin credea că elementul central al oricărui sistem este rezultatul funcționării sale - factorul său de formare a sistemului. Astfel, pentru un factor care este o adaptare organism întreg. Starea funcțională este caracteristica nivelului de funcționare a sistemelor organismului într-o anumită perioadă de timp, reflectând caracteristicile homeostaziei și procesul de adaptare. Realizarea unei anumite operații se realizează ca urmare a mecanismelor de reglare nivel de activitate.
Un element-cheie în structura de ansamblu a stării funcționale a organismului este sistemul nervos central, care, la rândul său, considerat ca urmare a activității generalizate interacțiune nespecifice, sursa care este formarea reticular și activitatea specifică, având un număr de surse locale. Aceste surse definesc nivelul de atenție și percepția, gândirea conceptuală, activitatea motorie, motivația și emoție. Activitatea specifică a organismului - inerent răspunsului unui anumit organism de sistem la un stimul extern sau intern specific.
In sistemul nervos central are o proprietate importantă - natura sa dominantă, care determină funcția creierului, cum ar fi reglarea stării corpului și comportamentul. Prezența unor astfel de proprietăți ne permite să ia în considerare sistemul nervos ca bază fiziologică pentru mecanismele de reglare.
Fenomenul de stat funcțional sunt alocate două părți diferite calitativ: subiective și obiective. Acesta (statusul funcțional), ca o educație dinamică are două funcții:
- oferă un comportament și holistică, motivat și cu un scop,
- restabilirea homeostaziei deranjat.
Acest lucru explică prezența părților menționate mai sus: subiectiv se reflectă în primul rând în experiențele subiectului și determină caracteristicile de formare a comportamentului motivat, iar obiectivul este legat de procesele fiziologice și determină caracteristicile reglementării homeostaziei.
La om, latura subiectivă a stării funcționale este lider, la fel ca în cursul rearanjamente adaptive schimburi subiective sunt, de obicei, cu mult înaintea obiectivului. Există o lege generală fiziologic: mecanisme de reglementare începe să lucreze mai devreme decât sistemele de control.
Latura subiectivă a stării funcționale definesc fenomenele mentale care se referă la educația personală. Caracteristici personale umane determină în mare măsură de natura stării funcționale și sunt una dintre cele mai importante mecanisme de reglementare în procesul de adaptare la condițiile de mediu. Formarea statelor este în mare parte datorită relației omului cu el însuși, realitatea înconjurătoare și propriile lor activități.
Printre oamenii există diferențe semnificative individuale în intensitatea și dinamica aceleași stări funcționale, precum și în legile tranzițiile lor reciproce. Diferențele în natură, într-o relație diferită de ceea ce se întâmplă în jurul este motivul pentru care, în aceleași condiții de activitate a oamenilor sunt în diferite stări funcționale.
Caracteristici ale unui stat funcțional într-un individ depinde de o serie de factori:
- proprietăți ale sistemului nervos,
- Orientarea totală emoțională (favorit și sentimente nedorite)
- capacitatea de a neutraliza urmele emoționale negative
- gradul de dezvoltare a anumitor calități volitive,
- Posesia de echipamente de control propriul lor starea mentală,
literatură
motivație funcțională motiv pentru activitate în care satisfacția emoțională de a aduce procesul de activitate, și nu ajunge la rezultatul acesteia.