Tehnologii moderne inovatoare în profesioniști școlare și capcane
Tehnologia educațională se referă la atent la cele mai mici modele de detaliu ale activităților educaționale integrate, inclusiv planificarea, organizarea și formare.
Având în vedere restructurarea globală a fiecărui cadru didactic ar trebui să mergeți cu încredere în acest spectru de inovații moderne. Acestea includ tehnologii inovatoare, idei, școală, direcția. Până în prezent, un profesor competent este obligat să îmbunătățească în mod constant cunoștințele în legătură cu o reorganizare la scară largă a sistemului școlar. Implementarea tehnologiilor moderne de predare poate avea loc doar într-o școală inovatoare.
școală inovatoare de predare este și instituție de învățământ, educație este construit pe idei și tehnologii unice. În plus, se referă la noi instituții de învățământ practice.
școală inovatoare este considerată organizație polisistemice care încorporează învățământ, muncă, artistică și estetică, activități sportive și științifice. Aceste școli moderne se bazează, în principal, pe baza instituțiilor de învățământ existente, în paralel cu dezvoltarea și punerea în aplicare a tehnologiei de proprietate pentru a îndeplini funcția sa inițială - furnizarea de cunoștințe. De asemenea, aceste școli reprezintă diferite forme de comunicare elevi, profesori și părinți.
Introducerea tehnologiei informației în procesul de predare subiect kommunikatsonnyh presupune integrarea diferitelor zone, precum și utilizarea informaticii, care oferă în continuare informatizarea conștiinței studenților și înțelegere a procesului în societatea de astăzi, mai ales pentru profesia lui viitoare.
Rolul esențial jucat de realizarea unei tendințe noi de informatizare a instituțiilor de învățământ, începând cu o introducere a studenților, cu o introducere la calculator și se termină utilizarea programelor de calculator pentru a studia mai mult în profunzime de subiecți. Rezultatul este o restructurare globală a procesului de învățământ, prin introducerea tehnologiei de calculator pentru a modifica structura și conținutul educației.
În plus, ulterior, după școală elevii au posibilitatea de a muta de a lucra cu tehnologia inovatoare. În procesul de implementare a acestor inovații și cercetarea controlului asupra cu rezultate au fost efectuate.
Rezultatele au fost anunțate că tipul deschis de mediu informații în școală include diverse forme de învățământ la distanță, și crește în mod semnificativ elevii dorinta de a studia discipline și științe, în special cu utilizarea metodelor de proiect. Informatizarea educației eliminat, de asemenea, stresul psihologic de comunicare între elevi și profesor, prin introducerea unor noi clase de metode de control (de exemplu, o singură revistă de școală).
Ca urmare, elevii crește eficiența procesului educațional, creșterea numărului de lucrări de creație, există dorința de a obține mai multe cunoștințe despre acest subiect la școală și își dă seama de importanța și necesitatea de școlarizare pentru admiterea la universitate dorită și obținerea o specialitate favorit.
Folosind, de exemplu, un jurnal electronic, este posibil să se controleze studentul nu numai un profesor, ci și părinții lor. Datorită acestei inovații, ei pot în orice moment pentru a afla despre temele și progresul copilului lor. Acum, elevii pot fi cu greu a spus că sarcina nu a fost acasă. În plus față de sarcina-profesor ca blog-ul mai ușor pentru difuzarea de informații relevante. Acest lucru este valabil atât pentru clase de școală, și întâlniri cu părinții.
Este suficient pentru a face o listă și notifică data și ora de clasa de colectare. De asemenea, părinții vor fi capabili să facă ajustări la tema întâlnirii, să facă propuneri și să discute subiecte interesante. Accesul la toate estimările fiecărui elev este doar la profesor, astfel încât părinții disponibile doar informații despre copilul dumneavoastră. De asemenea, testul online poate fi realizată pe un anumit subiect al părinților pentru elaborarea de statistici și de contabilitate pentru unele sugestii privind îmbunătățirea educației școlare.
Tehnologia modernă în sala de clasă poate facilita controlul performanțelor academice ale elevilor și să le furnizeze informații educaționale necesare. Odată cu introducerea de cărți electronice baietii le pot folosi în orice moment, fără a purta în timp ce o duzină de cărți în rucsac.
Cu toate acestea, în procesul de învățământ a avut loc în direcția corectă ar trebui să ia niște tabletă sau o carte care nu va distrage jocurile existente de student sau acces la Internet. Acest lucru ar trebui să fie urmată de părinți atunci când cumpără un e-carte.
În ciuda tuturor aspectelor pozitive ale inovării în sectorul învățământului școlar, acesta merită să acorde o atenție la unele nuanțe. Folosind un jurnal electronic, părinții nu au contact direct cu profesorul. Nu vă pot spune complet asupra performanței și disciplina elevului prin această inovație.
Numai atunci când comunicarea în viața reală, puteți afla despre situația reală din școală. De asemenea, cu utilizarea inovațiilor școlarilor computerizate sunt supuse impactului negativ asupra viziunii și postura. Desigur, în timpul nostru, există o anumită protecție pentru ochi și ecranele speciale dezvoltate „inofensive“, dar cele mai multe dintre elevii de învățare conectat cu calculatorul, care nu este întotdeauna bun.
Tehnologiile inovatoare în școală contribuie la o educație mai aprofundată a elevilor. De exemplu, mai devreme în temele elevii au folosit doar pentru a le elibera cărți în biblioteca școlii. Deși este acum disponibil pentru întregul Internet.
În acest sens, care doresc să studieze din greu și pentru a atinge obiectivele lor au o șansă bună de a realiza planurile noastre. În ceea ce privește mai mulți studenți „leneș“, există o nevoie de a convinge părinții de nevoia de școală sau profesor își găsește calea către cunoașterea studentului, sau în timp, acesta va începe să realizeze, în beneficiul învățământului primar. Principalul lucru care nu a fost prea târziu.
Nici unul dintre tehnologii computerizate și inovare nu poate înlocui elev părtășie cu un cadru didactic cu experiență. La urma urmei, numai prin contact direct pot fi găsite toate ciudat și o mulțime de lucruri interesante pentru ei înșiși. Astfel, experiența dobândită în urma punerii în aplicare a tehnologiilor inovatoare demonstrează eficiența tehnicilor utilizate, care au un imens arsenal de inovații.
În concluzie, este de remarcat faptul că, desigur, succesul școlii depinde în mod direct de dorința profesorilor de a preda elevilor și dorința acestuia de a atinge obiectivele dorite.