De ce copil român are dificultăți în română

Eu vă voi răspunde, ca profesor, iar profesorul de clasă (13 ani deja, așa cum am lucra în școală). Eu, desigur, nu un profesor și literatura română, dar învățătura mea colega din clasa mea și am întrebat-o de multe ori exact ceea ce ați cerut. Ea este un profesor - un miracol și cu o experiență foarte mare și de examene și de predare. Aici este ceea ce ea răspunde la o întrebare din partea mea:

Colegul meu a spus că cinci limba română, este posibilă numai într-unul care are alfabetizare congenitală, iar el învață și știe regulile. O astfel. de obicei 1-2 per clasă (în mod ideal), și cel mai adesea 2-3 pentru toate paralele. Restul de cinci - adus de departe (pentru efort).

Eu cred că există o alfabetizare înnăscută. Este bine citit-om și o memorie vizuală bună. Studiul limbii române, precum și orice alte, trenuri de memorie, gândire logică și multe alte aspecte psihologice. Nu e de mirare examenul de limbă pe un picior de egalitate cu matematica - două examenul principal pentru școală de bază. 3 ani în urmă -

Salbatică [18.7K]

Eu, desigur, practica și experiența în discuție nu a pus, dar oamenii încă mai bine de citit (inclusiv copii) pe care l-am întâlnit în viața mea, pentru a scrie corect. Și am observat că oamenii alfabetizați anterioare au fost mai frecvente decât este acum. Poate că greșesc, dar am impresia. Acum, doar analfabetismului agresiv se întâmplă peste tot. Îmi amintesc clasa - ne-a lipsit horoshist solide în limba română. Troechniki-Învinși au fost într-adevăr în minoritate. Despre alfabetizare congenitale, cu toate acestea, eu cred. Mama obișnuia să spună că regulile nu sunt predate român, scrie întotdeauna fără erori. Adevărat, ea a citi, de asemenea, o mulțime de întotdeauna - încă din copilărie, a învățat abia. 3 ani în urmă -

Salbatică [18.7K]

În orice caz, lectura promovează încă alfabetizare. Poate nu pentru fiecare, și nu 100%, dar cei care citesc, mi se pare, este încă mult mai probabil să fie analfabeți decât cei care nu citesc. 3 ani în urmă -

nici de sine nu va crea de citire, iar scaunul de la calculator nu strică să fie analfabeți - nu este deloc așa.

Acest lucru este circumstanță pur extern

copilul este de a face, acoperind cauza internă - AS

copil care prezintă cu sentimentul?

Copiii nu iau abordarea adulților atunci când însăși esența omului l-au ignorat și sufletul lui nu se observă, și necesită efectuarea unei indicatori și norme pur externe:

evaluarea, comportamentul și aspectul.

Copiii au nevoie de acceptarea și recunoașterea ei înșiși ca un fapt în primul rând, indiferent de realizările lor -

copiii trebuie să te iubi în mod unic.

La adult, din care vine iubirea, devenind un model de rol, copiii îl copiați.

Trebuie doar să fii iskrennney cu tine și cu copilul tău, să-l iubească necondiționat, iar succesul său va depăși toate dorințele.

Laudă pentru realizările cu voce tare și să nu abuzeze de ea, chiar și în gândire.

--One română dintre cele mai dificile limbi din lume. În cazul în care copilul apucă cunoștințele de matematică sau limba engleză în clasă și devine note bune, atunci o bună cunoaștere a ortografia și gramatica limbii române, sau una din cele două ore pe săptămână într-o școală este total inadecvat.

Doar pun o întrebare: cât de multe cărți copilul citește pentru săptămâna, cu excepția manuale?

Și a doua întrebare: cât de mult timp un copil petrece în tipul de calculator jocuri „tanchiki“?

În cazul în care prima mea întrebare ar răspunde „nu“, atunci aici e primul motiv al analfabetismului. Părinții trebuie să organizeze citind o carte de ficțiune (în funcție de vârstă), timp de o săptămână copil. Și asta a fost timp pentru a citi cartea, ar trebui să fie redusă în mod corespunzător la minimum așezat la calculator.

Salbatică [18.7K]

Foarte adevărat remarcă despre lectură! Total de acord cu tine. Am aceeași observație. Acei copii care au citit puțin, nu sunt foarte știință de carte. Aceasta se referă la adulți. 3 ani în urmă -

Vorbim adesea despre complexitatea limbii române, referindu-se la dificultățile de ortografie. Cu toate acestea, sistemul nostru de scriere mi se pare o armonioasă și rezonabilă, dar ceea ce ne lasă într-adevăr mult de dorit - o știință ortografie, cursuri de alfabetizare scrisori.

O altă problemă - este înțelegerea fonetica limbii: nu veți auzi sunetul - care nu sunt marcate cu litera. Fonetică este predat în școala elementară, dar într-un fel în mod oficial ca disciplină separată, nu numai în legătură cu regulile de ortografie. Și auzi sunetul iubirii și să înțeleagă - aceasta este o foarte vazhno.Delo că o cantitate foarte mare de text poate fi scris de ureche, dar suntem pregătiți să credem că totul trebuie să fie scrise în conformitate cu normele.

Avem nevoie pentru a pune în mod clar sarcina de ortografie, cum ar fi: de ce stea / hl .. consoane în mijloc și la sfârșitul unui cuvânt nu se poate scrie de ureche, de ce au nevoie pentru a verifica dacă toate acestea trebuie să fie verificate. Și așa trebuie să tratăm fiecare regulă. Apoi, fiecare pas, fiecare alegere de litere va face o persoană în mod conștient, ortografia ar fi o parte integrantă a acestuia.

Și o concluzie finală: manualele noastre trebuie să fie diferite, altfel nu putem face față situației. Volumul de informatii a crescut în mod semnificativ și va continua să crească, regulile vor deveni mai mult și mai mult, așa că trebuie să se mute într-o calitativ nouă înțelegere a scrisorii noastre. Vraja nu are nevoie să se schimbe, nu ar trebui să simplifice nimic, dar trebuie să se uite la ea prin diferite ochi.

Deci, cum cântat A. Pugacheva „Dacă va mai fi!“.

Alex Tsemahovich [115K]

O întrebare foarte interesantă, care are un răspuns. Wicked Owl a dat o observație foarte valoros că există oameni care nu cunosc regulile pe care le scriu în mod competent.

In 70 de ani tinerii cercetători din SUA, Richard Bandler si John Grinder (devenit mai târziu fondatorii NLP) sunt interesați, care este diferența dintre oamenii care scriu competent și analfabet, și dacă este posibil să învețe strategia de alfabetizare „înnăscut“. Și au reușit să stabilească o diferență esențială:

Analfabet atunci când se confruntă cu dificultatea de a scrie mutat ochii spre dreapta sus, care corespunde fanteziei vizuale și să vină cu modul de a scrie pe;

Asta face diferența singura strategie competentă funcționează pe ipoteza că oamenii încă în mod frecvent citește și el are ceva să-și amintească. Și cu condiția ca righty isleduetsya.

Eu lucrez un psiholog, într-un loc cu un coleg de vorbire terapeut au efectuat un experiment în școală. În colțul din stânga sus al plăcii, am plasat o imagine „Znayka“. Și să explice copiilor că, dacă există dificultăți, noi nu trebuie să se întoarcă capul, cu ochii să se uite la Znayka și dificultăți vor pleca.

Detalii despre conceptul prezentat în cartea „Frogs into Princes“ de John Grinder si Richard Bandler.

Tehnica este familiar. Dacă totul a fost decis singura cale, și ar fi fost atât de ușor - nu ar exista astfel de probleme. Am încercat din clasa sa (doar la sfatul unui psiholog din centru) - rezultatul este zero (deoarece cauza majorității este în lipsa de înțelegere sau nu cunoștințe deloc (de exemplu, am o fată în clasa, care nu știa până acum că un astfel de substantiv) ). Și în clasa mea are o mama-un psiholog, care până la al 7-lea copil clasa a crea un confort psihologic. Am lucrat cu el la diverse metode (și pentru studii și recomandări de la profesori cu experiență nu a acordat o atenție) - rezultatul: copilul este de 6 doiari în anul. Prin al doilea an. Psihologie - un lucru bun, dar nu este un panaceu și ar trebui să fie complex cu tehnicile pedagogice. 3 ani în urmă -

Alex Tsemahovich [115K]

Colegul meu a făcut. Am scris-o, nu teoretizare, și din experiența dovedită. În plus, am descris-o, în unele cazuri, funcționează, și ce - nr. Nu se spune că acesta este un panaceu pentru toate cazurile de analfabetism, și nu împotriva metodelor de predare. Și din cauza rezultatului la zero: condoleanțele mele, și eu nu pot spune nimic despre motivele pentru aceasta în cazul dumneavoastră. Cred că metodele pedagogice pe care le folosiți, de asemenea, nu toate vor fi în măsură să se repete. Nu înțeleg ce ai descris cazul cu mama psiholog, care se pare că nu a construit relații cu profesorii de la școală, le-set împotriva lor, le-a provocat o prejudecată stabilă la profesia de psiholog, iar acest lucru a avut un deserviciu pentru ei înșiși și pentru profesori și copii. 3 ani în urmă -

Alex Tsemahovich [115K]

În școala în care am lucrat, sa decis să lucreze în cooperare, și să nu se opună „confort psihologic“, „burghiu educațional“ (scrie în ghilimele, deoarece ambele timbre). Mi-a plăcut răspunsul, răspunsul meu oferă doar o completare a acesteia pentru cazuri specifice. 3 ani în urmă -

Faptul că, în calitate de psiholog, au abilitățile și cunoștințele și experiența cel mai important - nu se îndoiască o clipă. Am fost alertat că cel care a pus întrebarea poate determina că acesta este un panaceu. Și va fi (Doamne ferește), aceeași situație ca și cea a mamei. La urma urmei, veți fi de acord, nu ar trebui să citească doar cartea, și să prezinte schema de lucru, și de a lucra într-un complex, nu numai cu această metodă. Dacă aflați care este problema și metoda psihologică de a combina cu predare - rezultatul va fi, asa ca face acest lucru doar au experți, mai degrabă decât să citească bunica carte sau mama. Și în clasa mea de copii provocatoare cu ei au avut la un moment dat, oricum, iar apoi rezultatul ar fi putut fi. Ei au avut un alt profesor în școala elementară, și au venit la mine cu o masă de „nuanțe“ pe care psihologul nu a luat în considerare, și apoi m-am relaxat (primul an a fost cu ei). 3 ani în urmă -

În cazul în care limba română pentru aceasta casa copil, dificultățile pot fi pur psihologic: poate că atunci când a fost discutat această caracteristică. Pot exista dificultăți cu profesorul. Puteți cu profesorul să cadă de acord asupra lecțiilor suplimentare plătite, și va merge. Sau angaja un tutore.

Există o întrebare interesantă? Cere-i la comunitatea noastră, vom găsi cu siguranță răspunsul!

Împărtășiți experiența și cunoștințele, câștiga recompense și reputația, face prieteni noi si interesante!

Pune întrebări interesante, să calitativ răspunsurile și să câștige bani. Mai mult ..

Statistici Proiect lunare

Noii membri: 7083

Subiecte create: 31282

Lasă un răspuns: 87783

Punctele acumulate de reputație: 1305126

Conexiunea la server.