Lecția de subiect „pronume negative - substantive și ortografia lor“ platforma de conținut
școală secundară le №28. A. Smyslov
Clasa 5 (învățământ general)
Lecția Subiect: „pronume negative - substantive și ihpravopisanie“
Educațional - să se familiarizeze cu pronumele negative - substantivelor, pronumele descărcări repetate - substantive;
forma de pronumelor negative, educație și abilități de ortografie - substantive
Educațional - pentru a dezvolta capacitatea de a asculta reciproc, să inculce interes în limba română.
Dezvoltarea - dezvoltarea vorbirii, de memorie și de gândire.
2. Verificarea temelor. Ex. elev scrie SSF cu pronume incerte cu partea verso a plăcii)
__S orice pronume de descărcare - substantive lucrați de acasă?
(C pronume nesigur)
ele sunt așa-numitele __Pochemu?
(Punct să se confrunte cu un subiect nesigur sau nedeterminat)
__Kak format pronume nehotărât - substantive?
(De la pronume interogativ cu prefixe nu, CFU - și sufixe - CE - EVER -. EVER)
pronume __Nazovite pe care le au transformat, explica ortografia lor.
__Davayte vezi ce sa transformat SSF cu pronume nedefinite. (Verificați munca student la tablă)
--Citiți cuvintele scrise pe tablă, să identifice partea de vorbire:
1) Noi, tu, eu, oricine.
2) Cine? Ce? Ce? Nimic.
3) (ceva), ca unul care (a), (ceva) (c) de către cine, nimeni.
4) El (k) în sine, (a) în sine, nu este nimic.
--Dovedește că acest pronume - substantiv.
4. Noul material:
1) Găsiți un cuvânt de prisos în fiecare rând. Justificați răspunsul.
(Nimeni, nimic, nimeni, nimic în primul rând de pronumelor personale înregistrate în al doilea -. Întrebarea, în al treilea - nedefinită, în a patra - revenirea).
2) așa cum este indicat prin cuvintele scrise?
(Negatia, lipsa care - a)
3) Cum ar suna aceste cuvinte?
(Pronume negativ - substantiv)
Așa că astăzi ne vom întâlni cu pronume negative. Înregistrați subiectul lecției. „pronumele negative - substantive și ortografia lor“.
--Referindu-se la tema, încercați să spun că trebuie să învățăm lecția?
(În acel moment, ambele sunt formate ca pronume negative scrise - substantive)
---Determinați ce metodă a format pronume negative.
Nu - unul (platformers fel)
Nimic - că (platformers fel)
Nimeni - cineva (platformers mod)
Inutil - care (metoda platformers).
Verificați-vă: citiți regula de la pagina 89. Ce este nou informațiile pe care le-am obținut pentru noi.?
(Pronume negative schimba pe cazuri, o anumită și nu au nimic de a nu forma nominativ)
---Ce este mai mult pronume - substantiv nu are nici o formă nominativă? (Autoreflexivă pronume)
---Refuzat la pronume negative.
---Pot pronume și CEVA CINEVA atribuite negativ?
(Nu poți. Este pronume nehotărât)
---Ca console scrise nu - și nu - cu pronume negative?
---Cum să se facă distincția între ele în cuvântul? (Nesolicitată - fără stres - NU)
Verificați-vă: citiți regula de la pagina 90. Oare concluzia am ajuns la dreapta?
6. Noul material:
Run Upr.502: subliniază pronume ca propoziția.
---Regula de pronumelor de ortografie nu am considerat?
---Încercați-vă pentru a formula o regulă de scriere sale, bazându-se pe familiare de scris separat pronumele nedefinite.
---Compara concluzie cu regula de la pagina 93
---Cum este orfogrammy? (Orfogrammy - spațiu)
„au fost împrăștiate propuneri.“ 7. muncă de creație
---Finish teză, pentru a găsi o adecvată în sensul pronumelui negativ cu prepoziție. Se determină moartea lor.
1) În cazul în care o persoană nu a primit dreptul, atunci spunem că el este plecat ... (cu nimic -TV. N).
2) Dacă faci asta - nu aveți nevoie, vă spune să vă ... (la orice-D n) ...
3) În cazul în care oamenii sunt muștele zadarnice, atunci spunem că rănit ... (pentru orice - VP) ..
4) Dacă sunteți sigur de nevinovăția lui, atunci vă spun că sunteți aici ... (nimic de-a face cu - P. n) ..
---Pe măsură ce scrie pronume negativ cu o prepoziție? (trei cuvinte)
---Ceea ce am învățat astăzi în clasă este nou?
9. Tema: PG 59, upr.499 sau munca de creație pe upr.503.