O probă de autor Svetlana
Sunt de acord cu declarația celebrului lingvist G. Stepanova că „Dicționarul limbii arată ceea ce oamenii cred, si gramatica. - felul în care gândesc“
Lumea din jurul nostru este prea complexă și diversă, așa că nu cred că doar despre toate lucrurile, și să păstreze câteva probleme în capul meu. Prin urmare, exprimându-și opiniile, ne arată că este important în această lume doar pentru noi, ceea ce vedem în jurul nostru, vedem că, pentru a fi surprins, ceea ce admiram, și că nu este absolut acceptabil. Deci, Boris Vasilev, spune cititorii o poveste despre colectarea de material pentru muzeul școlar de eroi din timpul războiului, arată că pentru el această poveste sentimente importante și emoțiile personajelor. Acest lucru transmite vocabular: epitete „neîncredere fățișă“ (propunere №12), «cauze agresiune“ (Propunerea №24), metafora «a fost scoasă din suflet».
Limba - este un complex multi-nivel, dar în același sistem interconectat timp. Astfel, lexical (limba de vocabular) afișează reprezentarea persoanei cu privire la fenomenele realității, și anume, modul său de gândire. Dar cum să-și exprime gândurile în vorbire? Fără cunoașterea regulilor gramaticale nu se poate crea o expresie coerentă, care este de a construi o propunere, textul. gramatica si vocabular conexiune este evidentă. Explicați această afirmație cu exemple concrete din text BL Vasilyeva.
Deci, adevărat este afirmația G. Stepanova: „Limba dicționar arată ce gândesc oamenii și modul în care ei cred că gramatica“
În opinia mea, cuvântul „dicționar“ G.Stepanov înțelege vocabularul pe care oamenii folosesc atunci când comunică. Astfel, Propozitia 3, discuta dezvoltarea talentului poetului, Bunin a recurs la „vocabularul de mare“: „În caz contrar, talentul va inevitabil sărăcăcioasă, uscat ca fântână. „Doar câteva sugestii stațiuni Bunin la expresivă cuvinte sensibile :.“ ... toate rimele au folosit mult timp zdrențuită „Dar acesta este un cuvânt colocvial sună în vorbire este necesar, prin urmare, aceasta nu reduce calitatea discursului său.
Pentru a înțelege sensul celei de a doua parte a afirmatiei, îmi amintesc cuvântul „gramatica“, secțiunea de lingvistică, care studiază regulile de construcție de expresii și fraze. Textul propus Bunin, argumentând despre natura talentului, a vorbit cu pasiune, la figurat. Acest lucru a contribuit la expresia poetului de propoziții incomplete. Propunerile 10-12 el spune: „Descrie copac. Sea. Banca de rezerve. " În aceste structuri sintactice natura are posibilități vizuale enorme: obiecte de denumire, Bunin descrie mai clar și viu ceea ce este necesar pentru a scrie tânărul poet.
Astfel, sensul aforismul, introdus în locul de muncă, pot vedea este faptul că vocabularul uman și cunoștințe de bază de morfologie, sintaxa și punctuația să-l ajute în mod corespunzător și în mod clar face din discursul său. (177slov)
Stepanov, în opinia mea, vorbește despre unitatea de conținut și formă a limbii. Vocabular reflectă viziunea noastră asupra lumii, și gramatică pentru a crea un text coerent de expresie.
Astfel, Propozitia 3, discuta dezvoltarea talentului poetului, Bunin a recurs la un vocabular de mare: „În caz contrar, talentul va inevitabil sărăcăcioasă, se usucă ca fântână. „Doar câteva sugestii Bunin folosește deja vopsite în mod expresiv cuvântul:“ ... toate rimele au folosit mult timp zdrențuită „Dar acesta este un cuvânt colocvial sună în vorbire este necesar, prin urmare, nu reduce calitatea discursului său interesant aceste propuneri și din punctul de vedere al gramaticii ... În ambele termeni omogene sunt utilizate care permit descrie mai luminos situație de vorbire.
Astfel, pot spune cu încredere că dreptul a fost un lingvist celebru G.Stepanov, care a susținut că dicționarul de limbă „arată ce gândesc oamenii, și gramatică - cum gândesc“ (129 de cuvinte).
„Limba dicționar arată ceea ce oamenii cred, si gramatica - cum cred ei,“ - a scris omul de știință G.Stepanov. Drepturile lingvistul de renume, din cauza modului de conversație poate spune multe despre o persoană. Să ne dovedesc acest lucru.
În opinia mea, oamenii ar trebui să poată să-și exprime gândurile lor în mod corect, deoarece cultura gândirii și a culturii de exprimare sunt asociate unele cu altele. Poate că acest lucru a însemnat lingvist G.Stepanov.
„Limba dicționar arată ceea ce oamenii cred, si gramatica - cum cred ei,“ - a scris omul de știință G.Stepanov. Spunând om de știință G.Stepanova este cu siguranță adevărat, deoarece cultura gândirii și a culturii de exprimare sunt legate între ele și să indice nivelul de educație și de educație a omului. Să încercăm să-l dovedească.
În primul rând, colocvial vernaculare cuvântul „fete mari“ din textul B.Vasileva - un indicator al primitivitate gândirii sale, brutalitatea și față de tovarășul său nesimtirea: „laș mizerabil ...“ (34) „ne Pickney Numai“ (35) „vom avea ca naplacheshsya“ (38).
În al doilea rând, un băiat serios, eroul textului încalcă regulile gramaticale ale relațiilor dintre propoziții. Ar fi rezonabil să facă schimb de propuneri de 5 și 6. Un astfel de discurs caracterizează sărăcia caracter de vocabular și lipsa de cunoștințe de gramatică.
Astfel, nu trebuie să cred că numai în mod clar, dar, de asemenea, exprimă în mod competent gândurile lor. Aparent, aceasta a fost referindu-se la omul de știință G.Stepanov.
„Limba dicționar arată ceea ce oamenii cred, si gramatica - cum cred ei,“ - a scris omul de știință G.Stepanov. Hotărârea lingvist G.Stepanova este de înțeles, pentru că vocabularul și gramatica sunt legate una de cealaltă. Textul B.Vasileva vedem bogăția vocabularului, gramaticii și diversitate. Să ne dovedesc acest lucru.
Astfel, vocabularul și gramatica textului B.Vasileva - un indicator de îndemânare artistică a celebrului scriitor.
Binecunoscutul lingvist, Stepanov spune, „Dicționarul limbii arată ce gândesc oamenii, și gramatica. - felul în care gândesc“ Cum se poate înțelege această afirmație?
„Limba dicționar“ - un vocabular. Toate cuvintele au propria lor semnificație lexicală. Cu acesta, persoana care transmite interlocutorului său gânduri. Dar a spus este nevoie de mai mult și o formă fixă, care este folosit pentru a exprima sensuri gramaticale.
Ca un exemplu, să ia cuvântul "Pickney" (Proposition 35). Folosindu-l într-un sens figurativ, o fată mare nevoie de un băiat nu minte, nu se mânie. Acesta este, cuvântul transmite gândurile și dorințele ei. Motivația (cerința) este exprimat prin forma verb imperativ „peep“.
Suntem convinși că vocabularul și gramatica arată cu adevărat ce și cum gândesc oamenii. (104 cuvinte)
Binecunoscutul lingvist, Stepanov spune, „Dicționarul limbii arată ce gândesc oamenii, și gramatica. - felul în care gândesc“ Cum se poate înțelege această afirmație?
„Limba dicționar“ - un vocabular. Toate cuvintele au propria lor semnificație lexicală. Cu acesta, persoana care transmite interlocutorului său gânduri. Dar a spus este nevoie de mai mult și o formă fixă, care este folosit pentru a exprima sensuri gramaticale.
Ca un exemplu, să ia predicatul verbal compozit „a reușit să scrie“ (Propoziția 9). Principala semnificație lexicală este în infinitiv „pentru a scrie“, adică scrie cuiva. Partea auxiliară a „gestionat“ exprimă semnificații suplimentare față lexicală (sfârșitul acțiunii) și gramaticale sensuri: starea de spirit indicativ, timpul trecut, la singular, verbul masculin.
Suntem convinși că vocabularul și gramatica arată cu adevărat ce și cum gândesc oamenii. (104 cuvinte)
Binecunoscutul lingvist, Stepanov spune, „Dicționarul limbii arată ce gândesc oamenii, și gramatica. - felul în care gândesc“ Cum se poate înțelege această afirmație?
„Limba dicționar“ - un vocabular. Toate cuvintele au propria lor semnificație lexicală. Cu acesta, persoana care transmite interlocutorului său gânduri. Dar a spus este nevoie de mai mult și o formă fixă, care este folosit pentru a exprima sensuri gramaticale.
Ca un exemplu, să ia un predicat nominal compozit „sa concentrat“ (o ofertă de 40). Nume piesa „concentrat“, transmite sensul lexical de bază: Anna Fedotovna a fost tensionată „așteptând chițăit împinge sertarul.“ Link-verb „a fost“ exprimă semnificații gramaticale: starea de spirit indicativ, timpul trecut, singular, feminin.
Suntem convinși că vocabularul și gramatica arată cu adevărat ce și cum gândesc oamenii. (99 cuvinte)
„Limba dicționar arată ceea ce oamenii cred, si gramatica - cum cred ei,“ - spune un bine-cunoscut lingvist Stepanov. Sunt total de acord (de acord) cu această afirmație.
Toate cuvintele au propria lor semnificație lexicală, prin care o persoană transferă său interlocutor gânduri. O cunoaștere a structurii unităților sintactice (fraze, propoziții, text), modeleaza abilitatea de a exprima în mod logic sunet gândurile noastre.
Ia oferta №45. Cu ajutorul sensurilor lexicale ale cuvintelor, înțelegem că subiectul discursului sunt cele două evenimente. În primul rând, nepoata citit scrisoarea; În al doilea rând, a spus Anna Fedotovna. Aceste evenimente se opun reciproc, în text și transmise prin intermediul ofertelor slozhnosochinonnogo. Se compune din două propoziții simple legate coroborat adversativ „ci“.
Stepanov chiar în opinia sa: vocabularul și gramatica într-adevăr arată ce și cum gândesc oamenii.
„Limba dicționar arată ceea ce oamenii cred, si gramatica - cum cred ei,“ - spune un bine-cunoscut lingvist Stepanov. Sunt total de acord (de acord) cu această afirmație.
Toate cuvintele au propria lor semnificație lexicală, prin care o persoană transferă său interlocutor gânduri. O cunoaștere a structurii unităților sintactice (fraze, propoziții, text), modeleaza abilitatea de a exprima în mod logic sunet gândurile noastre.
Ia oferta №33. Cu ajutorul sensurilor lexicale ale cuvintelor, înțelegem că subiectul discursului sunt cele două evenimente. În primul rând, ea [Anna Fedotovna] auzit rău; în al doilea rând, conversația deranjat, surprins și rănit ei. De-a lungul acestor evenimente transmise de slozhnopodchinonnogo oferte. Clauza indică cauza a ceea ce se spune în clauza principală. Această valoare este trecut la întrebarea (de ce?), Și subordonându conjuncțiilor „pentru că“.
Stepanov chiar în opinia sa: vocabularul și gramatica într-adevăr arată ce și cum gândesc oamenii.
De exemplu, utilizarea de sinonime contextuale ( „om de vreo treizeci de ani“ și „străin“ a propunerilor de 14, 15) pentru a evita tautologie.
Un predicate omogene prezintă secvența erou de acțiune (Proposition 40).
Lexicon limbajului - dovezi ale gândirii oamenilor, și gramatica - procesul de reflecție. Este această afirmație G.Stepanova, care a afirmat: „Limba dicționar arată ceea ce oamenii cred, si gramatica - modul in care cred.“
În primul rând, dicționarul limbii, adică vocabularul, surprinde ideea de om. De exemplu, antonime accentuează în mod viu atenția cititorului asupra fenomenelor de contrast ( „bun“ și „rău“, a propunerilor 23-24).
În al doilea rând, gramatica arată reflexia logică. De exemplu, aceleași antonime în ceea ce privește structura gramaticală sunt raznokornevymi ( „bune“ și „rele“ ale propunerilor 23-24).
În consecință, vocabularul și gramatica sunt inseparabile.
De exemplu, utilizarea de sinonime contextuale ( „om de vreo treizeci de ani“ și „străin“ a propunerilor de 14, 15) pentru a evita tautologie.
Deci, vocabular și gramatică pentru a ajuta la scrierea împreună: primul - semantically, al doilea - sintactic.
Lexicon limbajului - dovezi ale gândirii oamenilor, și gramatica - procesul de reflecție. Este această afirmație G.Stepanova, care a afirmat: „Limba dicționar arată ceea ce oamenii cred, si gramatica - modul in care cred.“
De exemplu, sinonime sunt utilizate pentru a descrie diferitele nuanțe ale fenomenului, diversitatea manifestărilor sale (Proposition 10, 22), care dă luminozitatea textului și a imaginilor.
Pregătirea Lecția de muncă raționament
„Dicționar al limbii arată ce gândesc oamenii și modul în care ei cred că gramatica“
Astfel, în modul în care o persoană gândește și vorbește, aceasta este esența
lingvist Renumitul Stepanov a declarat: „Dicționarul limbii arată ce gândesc oamenii, și gramatica - modul in care cred.“ Să încercăm.
Activitati extrascolare, "Tu + I = I 7"
Prezentator 1: Scopul reuniunii noastre este clar: de a arăta că matematica și fizica nu sunt „uscate“ știință, așa cum unii oameni cred, și asta.
descoperiri interesante pedagogice
Experiența a arătat că oamenii fac mai bine decât planificat, cu condiția ca acestea să poată forma-Rowan scop. În interiorul zidurilor.
Plasați un buton de pe site-ul tau:
documente